Con apoyo de la lectura "Hacia una evaluación auténtica del aprendizaje" se realizó el llenado de un cuadro en el cual se hace una comparación entre el enfoque de evaluación tradicional y el enfoque autentico permitiendo reconocer estos sistemas y como cada uno de sus elementos nos pueden ayudar al momento de adecuarnos al contexto y características que nuestros alumnos tengan.
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